No es una despedida, sino un hasta pronto.........

Lamentablemente a llegado de esta primera etapa, etapa en la cual aprendí bastante y pude vivir muchas experiencias, las cuales recordare y llevare conmigo toda la vida.
Esta asignatura al comenzar me di cuenta  no era lo que pensaba si no que  era mas mucho, mucho mas, las formas de hacer las clases del profesor me descolocaron totalmente, pero fue así también que me pude entregar completamente a las nuevas experiencias que el nos proponía, que aun siendo totalmente poco comunes, fue como pude aprender tanto y pude darme cuanta de tantas cosas que antes no comprendía, espero esto no sea un adiós, si no un asta pronto ya que todo lo vivido y experimentado fue hermoso.

Como dije durante todo este proceso pude aprender bastante  y haciendo una síntesis global esto fue  lo que mas llamo mi atención:

 * De las etapas del desarrollo de Piaget, Victor Lowenfeld y Vigotsky fue:
cada niño es diferente el uno del otro  y es así también que, cada uno tiene una forma única de expresarse. También pude comprender que según ellos cada niño tenia que pasar por ciertas etapas del desarrollo para alcanzar la madures suficiente, cada uno planteaba esos desarrollos de una mirada distinta.

si bien Jean Piaget; describía el desarrollo de los niños desde una mirada cognitiva y motora donde ellos pasaban por trabajos mentales leves hasta llegar  a los complejos,
Victor Lowenfeld; los describía esto desde una mirada artística, en donde el niño, su desarrollo lo dada a conocer mediante la estabilidad, forma y consistencia que le daba a sus trazos al dibujar, comenzando desde garabatos hasta llegar a lienzos totalmente realistas y comprensibles,
 siendo así Vigotsky; quien describía este proceso como externo representado por las experiencias que el podía vivir en contacto con su entorno cercano y sus pares.

* El trabajo realizado sobre la "creatividad" pude aprender que la creatividad es algo que aun no esta definido de manera única, pero si se puede saber que es la máxima expresión que puede dar a conocer el ser humano y todo ser vivo capaz de pensar y de razonar, la creatividad el algo que nos hace sobresalir y resaltar frente a los demás.
También pude comprender que la creatividad si se puede evaluar, ya que por medio de esto podremos saber si es que alguien o algún niño presenta algún tipo de problema o dificultad, lo que mas me gusto de este trabajo es que al momento de buscar mas información es, que pude llegar a conocer la metodología Waldorf la cual en sus trabajos con los niños implementa todo lo que es la creatividad, ya que así son ellos los que crean su aprendizaje y van aprendiendo mediante sus gusto y experiencias personales con el entorno natural y cultural.
Con la creatividad de la mano se pueden crear muchas cosas y nuestra imaginación se puede elevar al máximo con solo experimentar.

* En la "confección de mis colores" pude poner en practica mi creatividad e imaginación, ya que solo se nos pedía crear colores y texturas y para eso podíamos usar los colores que mas nos gustaban o quisiéramos junto con los elementos que mas nos llamaran la atención, me pude sentir libre y muy cómoda realizando esto, pude comprender que uno es capaz de crear muchas cosas si se lo propone y esta dispuesto a entregarse a vivir las nuevas experiencias que se nos ponen en frente.

*  "cuando  conocimos nuevos conceptos o refrescamos conocimientos", me pareció muy divertido ya que fue como volver a la enseñanza media, el volver a recodar conceptos tales como:
- Onomatopeya: imitación de sonidos del ambiente expresados en un dibujo.
- Caligrama: creación de un poema escrito, el cual esta escrito de una forma la cual tiene relación con el poema
-  formas creacionistas: escritura la cual al momento de escribir le vas dando la forma en relación al poema descrito
muy enriquecedor, ya que se me había olvidado en que consistía cada uno, pero fue así también que pude crear a cada uno de ellos desde una perspectiva o mirada artística.

*  "creación de figuras abstractas", pude darme cuenta de que el mundo existen personas las cuales tienen miles de dificultades para realizar cosas, siendo que físicamente están bien y solo se complican por nada, siendo que existe un pequeño numero de personas el cual presenta una discapacidad que puede ser visual, auditivo o motor, pero que aun así son felices de lo que hacen.
Esta actividad me gusto mucho ya que nos pusimos poner el los zapatos de esas personas para poder crear y darle forma a un objeto el cual estaba echo de masking y palitos de brocheta.

* "confección de vestuario" para esta actividad el profesor nos volvió a pedir materiales, teníamos que llevar todo lo que era reciclable como por ejemplo cartón, papel o diario. Lo que el profe pretendía con esta actividad era, crear vestimentas utilizando todos estos materiales, me la pase muy bien esta  esta actividad ya que todas las de nuestro grupo teníamos la misma idea de vestido así que nos coordinamos y fuimos capaces de crear una pieza totalmente hermosa.

* "Creación de poemas" esta actividad fue una de las mas innovadoras ya que el profesor enfocándose como inspiración en las escritura que realizó Raul Zurita en los cielos y en tierra nos puso una prueba, nos propuso crear un poema el cual como condición no debía estar escrito en papel ni mucho menos escrito con lápiz, en un comienzo se me iso difícil, pero con calma logre ingeniármelas y pude crear un hermoso poema el cual escribí en mi abdomen con la ayuda de un labial, lejos lo mas arriesgado que he hecho y me gustó.

5 ideas claves sobre este hermoso proceso:

- El primero seria que el método usado para evaluar fue bastante innovador, si bien en un comienzo se nos dificulto el trabajar con, con el tiempo le tome el gusto y me agrado bastante el que me dieran la libertad de poder expresar lo aprendido durante las clases y junto ello ir complementando ese aprendizaje.

- como segunda idea sería la confianza que el profesor depositaba en cada una de nosotras y la disponibilidad que tenia ante alguna duda o sugerencia.

- Otro punto seria la calidad del material del cual el profesor disponía para realizar sus clases, este material era tan genuino y único que cada ves que nos pedía realizar una actividad, nos podíamos apoyar de sus materiales.

- cuarto punto serian las actividades tan poco usuales que el profesor nos proponía si bien en un comienzo nos paresia un poco libres de contexto y espontáneas, nos logramos acomodar y fuimos capaces de realizar como curso trabajos totalmente hermosos.

- como ultima idea seria la disposición que había que tener para ser parte de las experiencias extraordinarias con las que el profe nos sorprendía al trabajar en sus clases, creo esta demás decir que fue uno de los ramos que mas aprendí ya que tuve la posibilidad de encontrarme com mi yo creativo y artista.

ARTE Y EDUCACIÓN DIFERENCIAL.

Si bien durante nuestra época de estudiantes ya sea en la básica o media, el sistema educacional separa en ramas distintas la educación del arte, yo diría que es algo que debería ir totalmente de la mano. Si entendemos bien, sabremos que el rol de un Educador diferencial es el trabajo con personas en condición de discapacidad, ayudarlos en su habilitación y rehabilitación de técnicas para desenvolverse, es el arte quien cumple un papel fundamental ya que es por medio de esto, en donde las personas pueden llegar a tener a veces motores y cognitivos amplios y significativos. Junto con el arte se puede desarrollar en las personas a encontrar formas nuevas formas de trabajo y de ganarse la vida, como lo puede ser pintando lienzos, hacer figuras en greda o tejer en fin.
En los niños pequeños gracias al arte podremos saber sus gustos, texturas, sensaciones y hasta colores favoritos. Con el arte se puede estimular lo que es la manipulación de objetos y forma de trabajar.  El arte muchas personas piensas que es dibujar y nada mas,  al contrario es una gran puerta con  la cual nuestros futuros alumnos podrán ser creadores de cosas totalmente asombrosas.

Bueno luego de haber realizado la síntesis de mi proceso en esta asignatura, me despido esperando ser parte  en un futuro de clases y de experiencias tan significativas como las que pude tener la oportunidad de ser partícipe.

clase 15

"Retratos en papel"

esta actividad consistía en describirte tanto física como psicológicamente en una hoja de oficio, esto me recordó a las actividades que realizaba cuando me encontraba en el colegio.
El comenzar esta actividad se me dificulto un poquito, ya que normalmente no estoy acostumbrada a describirme, observarme o hablar de mi, ya que al momento de hablar de mi encuentro que es un poco egoísta, ya que me siento como si dejara de preocuparme por los demás o les dejara de prestar atención. Pero bueno al fin pude realizar lo pedido por el profesor, como dije se me resulto difícil pero lo logre y eso fue lo que salio:

    hola, me dicen de apodo Yessi, Pshu, osho, y mi pololo me dice poto. Soy del sur de la 8ª región exactamente, me vine a santiago a estudiar lo que mas me gusta y apasiona que es Ed. diferencial.
bueno soy de estatura promedio 1,70 aprox, tengo el pelo castaño claro debido a la tintura, pero esencialmente es castaño oscuro, tengo ojos café, test mate, tengo el pelo hasta un poco abajo de los hombros, mi físico es promedio ya que no soy no gorda ni flaca, tengo un busto predominante, de echo es eso lo que deriva a alguno de mis apodos. me gusta peinarme hacia el lado izquierdo, tengo el pelo liso, pero me gusta alisarme aun mas, mi rostro es redondo, soy cachetona, tengo un lunar pequeño entre la nariz y los labios inclinado un poco hacia el lado izquierdo, uso lentes son de color negro y agatados, me gusta usar aritos de perla blancos, en mi espalda tengo 2 tatuajes en la escapula derecha tengo el rostro de mi gatita y en el centro un barco en una botella que me recuerda a mi abuelo que construía barcos a escala, me gusta pintarme los labios con brillo sutil, en mi brazo izquierdo tengo la cicatriz de una que madura debido a un accidente que tuve de bebe, me gusta vestirme con ropa oscura y disfruto de escuchar todo tipo de música, detesto el reggaeton, bachata y la cumbia.
emocionalmente soy muy llorona, demasiado empática, me gusta ayudar a los demás, disfruto de regaloniar y que me regaloneen, soy tierna y muy mamona y me gustan mucho mucho los gatos y ver películas.


luego de haberme descrito una compañera  Sofía tenia que dibujarme según lo que leía sobre mi, sin saber quien era y esto fue lo que una de mis compañeras dibujo:

 
debo decir que quede identica ame mi dibujo, pero como asi me dibujaron a  mi me todo dibujar a mi compañera Karen Osorio Lira y esto fue lo que escibio:

 
Al comenzar a leer supe enseguida que se trataba de ella, ya que desde que comenzamos el semestre nos hemos convertido en compañeras muy cercanas, pero a pesar de eso creo que aun me faltaba conocerla y esta descripción de ella me dejo aun mas claro el como es y me permitió conocerla aun  mas y bueno así fue como yo la dibuje:

 Bueno esta actividad me gusto bastante y me sirvió para poder mirarme a mi misma y ver como soy y que debo cambiar, como también me sirvió para ver como me ve el resto y así también poder conocer yo aun mas a mis demás compañeras. Fue una excelente actividad me gusto mucho.

clase 14

"La máxima expresión del arte puro"

en esta clase el profesor nos enseño diversos vídeos en el cual podíamos apreciar el arte en sus distintas formas y contextos, entre ellas la vida de una coreografra muy importante "Pina Bausch" quien fue capaz de hacer,  llevando la creatividad y el arte hasta un nivel inimaginable, grandes obras muy intensas y dramáticas las cuales nos llevan a un mundo totalmente inexplicable, además observamos el legado de Pina hasta nuestros días, también hemos podido apreciar el arte en distintas formas y esculturas junto con distintos autores entre ellos Theo Jansen, Anish Kapoor y Gottfried Helnwein.

 Ahora apreciaremos de manera breve las obras mas importantes e inigualables de cada uno de estos artistas que sin duda marcaron y marcaran un hito muy importante durante toda la vida.

- Pina Bausch

Aquí podremos apreciar el Trailer de la película sobre la vida de  Philippina Bausch mas conocida como "Pina Bausch", quien fue bailarina, coreografa y directora Alemana, Pina fue pionera en lo que respecta a danza contemporánea, nació el 27 de  de julio de 1940 en la pequeña ciudad Alemana Solingen como hija de un tabernero.

Pina da a conocer un estilo único de danza, en el cual mezcla los sentimientos, emociones, sensaciones, sonidos y escenografías totalmente alucinantes, en sus obras intenta llevar al ser humano a un nivel de entrega tan completo que al verlas en acción es inevitable no atraparse y ser parte de esa magia tan rica y a la ves inesperada que solo Pina puede nos puede hacer sentir. En sus ensenas no solo da a conocer lo que provoca en sus espectadores, sino también lo que provoca en su elenco, ese complemento tan misterioso que crea en sus personajes es tan entrelazador que sientes que en cualquier momento ocurrirá algo aun mas impactante que el suceso anterior.

- No Importa.

En este vídeo apreciaremos que para realizar algo que nos gusta nunca habrá un impedimento, ni mucho menos una barrera, en esta pieza de baile hemos podido ver a dos jóvenes los cuales a pesar de tener una discapacidad, esto no fue para ellos una dificultad para expresarse libre y armoniosamente en el escenario.
Cuando se quiere se puede y nadie te puede negar lo que realmente te apasiona, sigue tus sueños y seras feliz.

- Slip

En este vídeo disfrutaremos de un legado de Pina Bausch en el área de danza contemporánea interpretado por Phillip Chbeeb y Renee Kester quienes realizan un baile en un anden de metro, en ellos se puede ver el complemento del uno al otro, la química que logran generar en los espertadores y lo que nos logran hacer sentir mediante sus pasos, la escenografía y sobre todo la música interpretada por Elliot Moss, son estos 3 elementos los que hacen que todo esto sea una pieza totalmente completa y única, que nos lleva totalmente al infinito.
Aquí un poco mas del legado de Pina.
- Sergei Polunin    - Getaway   - Trevor Wesley

- Theo Jansen

Escultor Holandés, nació en 1948 y desde hace 15 años de ha dedicado a crear  en cuerpo y alma nuevas formas de vida las cuales desde lejos parecen grandes insectos. Este escultor crea grandes insectos construidos con tubos de plástico flexible, cinta adhesiva, nacen dentro de un ordenador en forma de algoritmo y no requieren motores ni sensores de movimiento, solo se mueven naturalmente con la ayuda del viento y arena mojada estos esqueletos en forma de insectos y animales prehistóricos como los mamut son asombrosas he increíbles, no cabe duda que solo a un escultor como Theo se le pueden ocurrir estas grandiosas ideas como sus "Strandbeest" (esculturas de arena).

- Anish Kapoor   - Más de sus obras.

Es un escultor Indu mas influyente de su generación, ha trabajado y vivido en Londres desde los 70. Anish a creado muchas obras muy extravagantes he inigualables las cuales al verlas da la impresión de estar en un sueño o mundo paralelo, sus esculturas son grandes y asombrosas que al estar frente a ellas o al observarlas no se pueden asumir como verdaderas o existentes.
No cabe la menor duda de que es un gran escultor y creador de lo imposible, al ver sus obras me sentí como en un sueño, ya pude gozar de ver cosas a las cuales puedo acceder solo en sueños, en donde mi imaginación es totalmente libre como creo debe ser la imaginación y creatividad de Anish.

- Gottfried Helnwein.  - Más de sus obras.

Pintor fotógrafo y artista de performance Austriaco-Irlandes maestro del reconocimiento sorpresivo nacio el 8 octubre de 1948. Estudio Artes plásticas en la Universidad en Viena.
 En sus obras se puede apreciar como los retratos parecen verdaderas fotografías, son tan realistas que se pueden apreciar hasta los detalles mas diminutos en cada uno de los retratos, si bien sus pinturas son del todo asombrosas, vasta con solo observarlas bien para saber y darse cuenta de que cada imagen tiene un mensaje oculto, esas imágenes de niños torturados, de adultos totalmente vendados en el rostros sobre todo en sus ojos, hace alusión al sufrimiento de la gente en esos tiempos, sobre todo durante la época de maltrato y violación a los derecho humanos por Adolf Hitler.
Si tuviera la oportunidad de ver de cerca alguna de sus creaciones seria como estar en el cielo ya que sus obras son algo alucinantes y esplendidas.

Gracias a la observación de tanto arte en sus diversas formas, puedo decir que el ser humano no tiene limites y creo que nunca las tendrá para poder crear cosas, junto con esto pude aprender además, de conocer tantos artistas que cada uno de ellos tiene un mensaje y es el entregarse a las experiencias, aprovechar lo que nos rodea y eso utilizarlo, transformarlo y así, darle un  mejor uso y crear arte, solo basta con nunca parar de imaginar y utilizar al máximo nuestro poder de creatividad, ya que es eso,  algo que nunca nada ni nadie nos podrá quitar. En el soñar esta lo increíble, en el soñar esta a eso a lo que llamamos "Esplendido y único"

clase 13

 CREACIÓN DE POEMAS

Para este actividad el profesor nos pidió que creáramos un poema el cual no debía estar escrito con papel y lápiz, al escuchar esto me pareció que  seria un taller muy interesante, porque una ves mas estaba poniendo en juego mi creatividad.

Pero antes de crear el texto  se nos ilustro en creaciones similares y entre esas creaciones salieron las intervenciones que realizo Raúl Zurita, ya que el de manera lúdica y creativa escribió en los cielos de Nueva York; 

mi dios es hambre

mi dios es nieve

mi dios es no

mi dios es desengaño

mi dios es carroña

mi dios es paraíso

mi dios es pampa

mi dios se chicano

mi dios se cáncer

mi dios es vació

mi dios es herida

mi dios es ghetto

mi dios es dolor

mi dios es

mi amor de dios

luego escribió en el desierto de Atacama NI PENA NI MIEDO. 

Estas obras junto con la de Diego Barboza titulada(1945) "30 muchachas con redes" y las creaciones que nos dio a conocer inspiradas por sus demás alumnos, fueron las que me incitaron a crear mi obra, debo decir que el pensar el texto fue algo bastante difícil ya que quería crear algo totalmente deslumbrante, luego de un buen rato esta frase llego  a mi como un has de luz, pero luego mi dilema fue otro, ya que no sabia donde darlo a conocer, no sabia en que contexto o que elementos utilizar hasta que se me ocurrió que no hay expresión mas hermosa que la que se da con el propio cuerpo así que  a continuación mi gran creación;

En el cuerpo esta lo lindo, lo hermoso, lo único y lo perfecto y nunca debemos tener miedo de enseñarlo, al contrario siempre hay que sentirse orgulloso u orgullosa, ya que no importa si eres gorda, flaca, pequeña o grande. Eso no es nada, lo importante es quererse y aceptarse tal cual eres, nuestras cicatrices  no serán traumas al contrario serán recuerdos  y marcas de guerra que nos aran inigualables y es eso lo que nos hace perfectos, esas pequeñas imperfecciones nos hacen ser, un ser imposible de imitar.

clase 12

CONFECCIÓN DE VESTUARIOS

Para esta clase el profesor nos pidió traer materiales reciclables, con lo cual nos podíamos imaginar de que se podría tratar esta clase ya que hacia alusión a la confección de una prenda de vestir, y fue que durante la clase, nos pidió que conformáramos grupos de 4 personas, luego de eso nos explico que la clase consistiría en la creación de un vestido o prenda de vestir con lo materias que habíamos traído. pero antes de comenzar a confeccionar, el profesor nos enseño unas fotos y vídeos en donde habían pasarelas de modeláje con ropa confeccionada netamente de material reciclado.

luego de esto se conformaron los grupos, como eramos cuatro, nos dividimos los deberes 2 se preocupaban del la creación y decoración del corset y las otras dos nos enfocábamos en la confección de la falda, luego de un buen rato trabajando, esforzándonos y pensando logramos sacar a delante una gran prenda de vestir, la cual tenia mas colores que el propio arco iris, fuimos capaz de crear una prenda de ropa excepcional y única.

debo destacar que esta actividad nos sirvió de mucho en cuanto a reforzar el trabajo en equipo y compañerismo, como también el dar a conocer nuestros gustos y preferencias de prendas de vestir, ya que en el grupo cada una tiene un estilo diferente y único, pero esto no fue problema ya que al momento de comenzar a confeccionar nuestra prenda, las cuatro tuvimos casi las mismas ideas, insisto esta actividad sirvió para sacar lo mejor de nosotras y sobre todo nos sirvió para distraer nuestra mente de tanta materia y trabajos respectivos a otros ramos.

debo decir que fue una actividad maravillosa y he aquí nuestra creación...

clase 11

  "FIGURAS ABSTRACTAS"

para esta clase el profesor nos pidió palitos de brochetas y masking tape, y nos propuso crear una figura de una estatura sugerida (2 metros aproximadamente). para esto deberíamos conformar grupos de 3 personas, aunque el de nosotras estaba conformado de 4, bueno como se menciono anteriormente se nos pidió la creación de una figura, para esto el profesor nos puso una dificultad, dentro del grupo 3 personas debían estar vendadas y podían hablar y solo una podía ver pero no hablar.

Al comienzo, de la actividad se nos complico un poco, ya que teníamos tantas ideas pero que no sabíamos como expresarlas e interpretarla y producto de esto nos empezamos a desesperar, pero luego de un rato nos tranquilizamos y comenzamos a trabajar en nuestra estructura. La idea que teníamos era crear una chosa, al comenzar a construirla se nos presentaron ciertas dificultades, ya que la integrante del grupo que veía era quien nos tenia que guiar, pero como no podía hablar no nos podía dar las instrucciones para ordenar nuestra estructura y darle forma  uniforme, luego con un poco de tiempo y tranquilidad logramos sacar  adelante nuestra obra ya que nuestra compañera la cual podía ver, nos guiaba usando técnicas de mano sobe mano, para aportar de buena manera en nuestra figura y fue así que todas logramos participar de buena manera y  por igual.

A continuación nuestra creación y la de mis compañeros.

Con esta actividad pude rescatar y analizar varias cosas, entre  a valorar mucho mas vida, ya que me pude poner en el caso de las personas nos videntes, las cuales deber realizar actividades de la vida daría entre otras, en un mundo totalmente a oscuras y deben aprender a desenvolverse de una manera optima tanto para ellos como para sus cercanos, también pude sentir empatía con aquellas personas las cuales quedan ciegas producto de algún accidente o enfermedad donde después de toda una vida viendo de manera normal, se enfrentan a una realidad totalmente distinta la que estaban acostumbrados a desenvolverse y que producto de esto deben aprender todo de nuevo, para así poder insertarse y volver a ser participe de la sociedad como una persona mas.

CLASE 10

  "CONOCIENDO NUEVOS CONCEPTOS"

El profesor comienzo la clase, explicándonos que era lo que realizaríamos durante esta clase, se nos pidió la concreciona de una onomatopeya, un caligrama y formas creacionismo, luego de eso nos enseño imágenes para ver en que consistía cada una.

antes de comenzar a mostrar mis creaciones, conoceremos de manera teórica en que consiste cada uno

Onomatopeya: es la imitación lenguistica o representativa de un sonido natural o de otro fenómeno acústico no discursivo.

Caligrama: es un poema, frase, palabra o conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual.

Formas de creacionismo: es la combinación de imágenes y visiones en un poema, que crea la forma de algo o alguien que queramos retratar. lo escrito y la imagen deben tener relación. 

REPRESENTACIONES CONCRETAS
 MIS CREACIONES.

                                                          Onomatopeya

Caligrama

Formas de creacionismo.

Debo decir que esta clase fue muy agradable, ademas me pude reencontrar con estos 3 conceptos, los cuales no los veía desde que estaba en la media y me trajeron bastantes recuerdos.

Ademas me gusto demasiado esta dinámica, ya que pudimos compartir nuestras creaciones con los demás compañeros y fuimos capaces de dialogar sobre el porque habíamos elegido esas formas y que significado tenían para nosotras. Tengo que destacar que este tipos de actividades, en donde solo hay que dejar volar nuestra imaginación y espíritu creativo me favorecen y relajan bastante en lo que respecta al todo el estrés que vivimos durante de la semana.